sábado, 27 de abril de 2013

Historia de Internet

¡Hola a todas y a todos!
Aquí os dejo el eje cronológico de la historia de internet, con fotos y algunos detalles.

Espero que guste.
Un saludo. Juan.




jueves, 25 de abril de 2013

Día de fotos

Buenas, amigos y amigas y viceversa. Voy a hablar, aunque un poco tarde, del día de TIC que nos dedicamos a echar fotos por la universidad a todas aquellas nuevas tecnologías a fin de transmitir los cambios que han supuesto para nuestra sociedad.

Así que aquí os dejo las fotos que más me gustan, o que me ha parecido que mejor reflejan a la sociedad actual:

La incorporación de las TIC a supuesto un gran avance a la hora de realizar trabajos en grupo. Mantiene a los alumnos ocupados e interesados y son capaces de ofrecer una gran cantidad de formatos para realizar trabajos. A esto se añade la facilidad que suponen a lo hora de buscar información o responder a cuestiones de forma inmediata.





También son de gran utilidad las clases destinadas específicamente a los ordenadores: nos permiten utilizar programas de cálculo, aprender de forma individual siguiendo lo pasos que el profesor nos indique en su proyector.

Además, suponen también una garantía de que todos los alumnos puedan acceder a estos dispositivos, independientemente de su situación económica o clase social.



Las clases ahora dispondrán también presentaciones visuales en las que el profesor se apoya para dar su clase y que también ayuda a los alumnos a comprender mejor gracias a las imágenes, ejemplo, etc. Además, el proyector de clase está conectado a  un ordenador, lo que permite la reproducción de vídeos, acceso a páginas web, etc






Pero no todo son ventajas, las TIC también llevan consigo un serie de inconvenientes:

En cualquier parte estamos enganchados a ellas, nos crean una falsa dependencia, y necesitamos estar conectados en todo momento.

El sentido de la paciencia comienza a desaparecer con las TIC, pues todo es inmediato.







En ocasiones se les da un uso indebido, y se plantean reformas costosas que luego no se aprovechan, quedando en desuso un gran parte del material.

Así podemos ver grandes aulas repletas de ordenadores y vacías.






Las TIC, llevadas al caso más extremo, hace que nos saturemos, provocan un estrés y una necesidad de estar pendientes de todo y de nada al mismo tiempo.





Esta atención que se presta a tantos dispositivos, páginas, programas, etc. hace que se nos escapen detalles, que cometamos errores y agotan enormemente al cabo del día.









Y aquí la foto más tierna y la ganadora para mi:
Las futuras generaciones, la GENERACIÓN TIC, que desde su primeros pasos, o antes de darlos, ya conviven con las nuevas tecnologías y en los que depositamos nuestra confianza para que en un futuro se haga un buen uso de las mismas.









Todas las imágenes están bajo la siguiente licencia CC:

Por: Educación Primaria.

jueves, 18 de abril de 2013

TIC en educación primaria

¿Por qué es importante tener en cuenta las características de las TIC en una clase?¿Qué aplicación tienen?

Esta fue la pregunta que planteó en clase la profesora Isabel Gutiérrez Porlán. Es importante tener en cuenta las características de las TIC, ya que si las conoces puedes saber sus posibles ventajas y desventajas cuando las utilizas en clase. Aquí os dejo un listado de las misma:

  • Inmaterialidad: Se dispone de gran cantidad de información que, bien seleccionada y organiza, puede ser de gran utilidad en clase.
  • Interactividad: Mantiene a alumno mas activo y motivado. Al interactuar con la información aprende de forma más sencilla-
  • Flexibilidad: Es adaptable a las necesidades en clase dependiendo del contenido, la metodología, la competencia que se pretende que alcance el niño, y también los objetivos que se quieran lograr.
  • Automatización: se simplifican procesos más complejos, haciéndolos más simples, reduciendo en número de paso a realizar y duración de los mismos. Ejem: copiar y pegar un texto. Puede conllevar una disminución de otras capacidades y traer problemas al profesor si no sabe elegir la forma correcta de usarlo.
  • Interconexión: Permite a los alumnos y al profesor un mayor contacto fuera del aula y también con otras escuelas que tengan blogs y otro tipo de instrumentos para comunicarse por la red.
  • Diversidad y propósito general: Tienen funciones múltiples, por lo que se pueden usar para distintas tareas y desarrollar distintas capacidades en los alumnos.
  • Innovación: Suponen un avance frente a otras tecnologías utilizadas en el aula, ofrecen multitud de opciones, aplicaciones, etc. La innovación incluye las características anteriormente nombradas. Pueden ser difíciles de usar en un principio u también de introducir en el aula, sobre todo si el profesor no está formado en este tipo de tecnología.
  • Calidad de imagen y sonido: La mediación entre la realidad y nosotros, a través del dispositivo que estemos usando, es más fidedigna, tiene un mayor calidad. De esto forma los alumnos muestran más interés por lo que ven y se sienten más próximos a la realidad, que es lo que mas ansía conocer un niño, su realidad.
  • Procesos frente a productos: Los niños se centran más en el proceso, que es lo que realmente nos hace aprender, el objetivo también es importante, pero pasa a un plano inferior al del proceso. En mi opinión, si el niño hace bien el proceso, llegará facilmente al objetivo.
  • Multimedia: Se pueden utilizar una infinidad de archivos y de formatos según la necesidad de lo que se esté haciendo-
  • Accesibilidad y usabilidad: Permite un acceso a la información inmediato y por tanto resulta muy útil para cualquier tipo de actividad que necesite de la búsqueda de datos sobre cualquier tema. La desventaja es que aun no se encuentra al alcance de todas las personas, aunque esto irá cambiando con el tiempo.
Estas son las aplicaciones que les he visto a cada una de las características, aunque imagino que hasta que no me enfrente a dar una clase utilizando las TIC, no sabré realmente cuales son las ventajas y desventajas de su uso para la educación.

Gracias por vuestra atención.
¡Un saludo! Juan.

martes, 16 de abril de 2013

Primer Día de TIC

¡Hola a tod@s!

Hoy os dejo una pequeña crónica sobre lo que se vio en el primer día en clase de TIC.

Por Isabel Gutiérrez Porlán
Hicimos un pequeño resumen introductorio pasando por las distintas épocas que ha vivido el hombre y los avances tecnológicos en cada una de ellas. 

Pudimos ver que el desarrollo tecnológico ha crecido de forma exponencial con el paso de tiempo, siendo cada vez menor el tiempo y mayor el número de tecnologías nuevas que aparecen.

Se hizo un más hincapié en las últimas revoluciones tecnológicas: revolución agrícola, revolución industrial y, finalmente, la sociedad de la información. 

Fue en esta última donde nos centramos y sobre la que tratará la asignatura de TIC, que nos enseñará las características, ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, para así poder aplicarlas en nuestro futuro como docentes.

Gracias por vuestra atención.
¡Un saludo a todos!